『教育・こども』アクションパネル

フィンガープリント

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ソース: {"body":{"en":"","ja":"<iframe class=\"ql-video\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"true\" src=\"https://www.youtube.com/embed/MKO3s1cgZ14\" width=\"560\"></iframe><p>✔緩い繋がりのグループで活動：やりたいことをやりたいタイミングでコツコツと<br>✔SDGsの目標達成：主にミートフリーの観点から、小学生から大学生まで参加、企業・企業・自治体と連携した勉強会・イベントの運営、政治かへの陳情<br>✔活動の意味：知識→行動のために、教育を通じた「当たり前の感覚の底上げ」<br>＊短期間に結果をだすのではなく、SDGsの課題を長期的に当たり前に<br>✔強制力緩め、つながり、必要ならやる：1人の100歩より100人の1歩<br>→より長期的な時間軸にたつこどもによる長期的な当たり前化・自分事化<br>✔小学生時代の経験（スポーツ世界大会など）→中高生での活動→大学で環境・開発専門に：「まずは行動」という感覚の獲得→一緒に考え・共創する社会へ</p>"},"title":{"en":"","ja":"[10/14]櫻井晃大郎（立命館アジア太平洋大学２年生、SDGs子ども勉強会プロジェクト）「子ども勉強会プロジェクトの活動について」"}}

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